1.简述智力游戏的组织和指导原则？

智力游戏的引导应从以下几个方面着手:

第一，创造条件让孩子玩智力游戏

孩子们经常需要各种玩具、教具和其他材料来玩智力游戏。教师应根据教育要求和儿童的实际需要，为儿童选择和制作各种游戏教具。游戏用具在房间内的位置要方便孩子自由取放，同时要注意更换和添加新的游戏用具。对于新的教具，老师要教孩子怎么玩，然后让孩子自己玩。

第二，教孩子正确玩耍

每个智力游戏都有一定的教育任务，要通过游戏的玩法和游戏规则来实现。所以，孩子一定要学会掌握游戏。教师可以用生动简洁的语言和适当的演示，向小组或单个孩子介绍游戏的目的、要求、玩法和规则。

如果是有练习的游戏，也要提前教会孩子必要的技巧。孩子们也可以互相教，互相学习。游戏过程中，教师要根据孩子的进度随时给予指导，督促孩子遵守规则，并要求孩子按照既定的游戏玩法和步骤认真完成游戏任务，逐渐能够独立玩各种智力游戏。

由于年龄的差异，在指导小学、中学、大班时应该有一定的侧重点:小班智力游戏多以教学玩具进行，教师首先要考虑如何通过游戏化教具的出现激发孩子对游戏的兴趣。

在游戏中，老师的讲解要生动、简单、形象，有些讲解可以结合示范动作，吸引孩子的注意力，同时不断提醒他们遵守游戏规则。对中学生的引导还是需要示范和讲解游戏的玩法和规则。

在游戏中，老师要注意检查自己对游戏的掌握程度和对游戏规则的执行情况，让孩子明白只有遵守游戏规则，游戏才有意思。老师要鼓励孩子关心游戏结果，争取好的游戏成绩。

大班幼儿智力游戏的引导主要靠语言。教师应该依靠语言来解释游戏，要求孩子独立进行智力游戏，并严格遵守游戏规则，以争取最好的游戏结果。老师也可以要求孩子适当评价自己的游戏结果。

第三，要重视对个别孩子的关爱，鼓励每个孩子积极参与各种智力游戏。

教师要根据幼儿的不同需求，提出共同的要求，开展不同的练习。特别是对于能力差的孩子，要鼓励和吸引他们参与智力游戏，及时肯定他们的进步，增强他们的自信心，提高他们的游戏能力。

第四，广泛运用智力游戏教育孩子。

智力游戏条件简单，方式灵活，可以在游戏时间、课堂、日常生活中运用，对孩子进行教育。教师应该更多地利用这个游戏来复习和巩固孩子所学的知识和技能，也可以利用它对孩子进行个性化教育。

2.什么桌游最聪明？

世界益智游戏协会评选的十大益智游戏

1.国际象棋:世界上最受欢迎的国际象棋游戏。

2.围棋:中国最古老的棋类游戏，难度最高。

3.中国象棋:最受欢迎的棋盘游戏。

4.强棋:娱乐性强的创新棋类游戏。

5.中国跳棋:最受儿童欢迎的棋盘游戏。

6.三国下棋:规则完善的三人棋，历史感最强。8.五子棋:一种简单耐用的国际象棋游戏。9.陆战棋:一款直接反映现代战争的棋类游戏。10.国际跳棋:最古老的外国象棋游戏。智力游戏也有三种，分别指中国发明的华容道，法国人发明的独立钻石，匈牙利人发明的魔方。

3.和平精英是益智游戏吗？

和平精英不是一个益智游戏。和平精英是一款手机射击游戏，有很多皮肤和特权，需要收费。益智类游戏一般是指那些相对简单，没有竞争性，适合孩子玩的游戏。和平精英不是一款益智游戏，因为里面有很多射击动作，需要通过一个认知的头脑来完成。益智游戏一般指小游戏中的铁方块或单机游戏，和平精英不建议孩子玩。

游戏要有拼图帮助游戏上瘾，孩子自控能力差，沉迷游戏再弄拼图是不行的。

4.中产阶级拼图区的每月目标和指导点是什么？

在游戏中了解中国，激发孩子热爱祖国。培养孩子的规则意识，体验同伴团体游戏的乐趣。考验孩子的反应能力，锻炼个人能力。培养孩子完整连贯的表达能力和判断事物的能力。